親愛的畢業校友們您好:

  本系為了提升工程教育授課品質,改善學生學習效率,並使課程充分配合業界用人所需,將於今年推動IEET工程及科技教育認證工作。故進行此調查,希望經由您對本系的未來期望來制訂本系的教育目標及畢業生所應具備的核心能力。就時間點而言,教育目標指的是學生畢業後三至五年的表現,而核心能力指的是學生畢業時的應具的能力。
  系上同時也非常關心各位在畢業後的就學或就業情況,為了讓關心您的師長知道您的近況,也為了對您學弟妹畢業後能有所幫助,煩請您提供自身的就業經驗,以作為未來對同學加強服務及改進的參考。

  承蒙閣下撥冗填寫本問卷。勞煩之處謹致萬分感謝!

國立虎尾科技大學 資訊工程系碩士班
系主任  徐元寶 敬上

*本表單蒐集之個人資料僅限於本系IEET工程及科技教育認證工作使用,非經當事人同意絕不轉做其他用途,亦不會公布任何資訊,並遵循個人資料保護法辦理。


第一部分 你認為下列教育目標的重要性為何? A(重要性) B(達成度)
非常重要 重要 尚可 不重要 非常不重要 非常同意 同意 尚可 不同意 非常不同意
1.培養學生成為具備資訊工程領域之創新研究人才。
2.培養學生成為具備獨立思考及問題解決能力之人才。
3.培養學生成為具備國際觀與領導、管理及規劃能力之人才。

第二部分 你認為下列學生核心能力與就業及系上課程設計之相關性為何? A(重要性) B(達成度)
非常重要 重要 尚可 不重要 非常不重要 非常同意 同意 尚可 不同意 非常不同意
1.核心能力1.1:具有資訊工程科技領域之專業知識。
2.核心能力1.2:具有策劃及執行專題研究之能力。
3.核心能力1.3:具備資訊科技的應用能力。
4.核心能力2.1:具有創新思考及獨立解決問題之能力。
5.核心能力2.2:具有終身自我學習成長之能力。
6.核心能力3.1:具有良好的國際觀。
7.核心能力3.2:具有領導、管理及規劃之能力。
8.核心能力3.3:具有與跨領域人員協調整合之能力。

第三部分 系上畢業生追蹤資料
姓名:
Email:
A.你自虎科資工系碩士班畢業至今是否曾轉換過工作?
0 次 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次以上
B.你目前的就業狀況為:
專職(受雇) 專職(自行創業)
無專職(部分時間或臨時工作)
進修(在學)
沒有工作(請說明)
C.你目前的工作性質涉及下列何種領域?
農林漁牧礦業 營造業(如工程、法律) 運輸業(如航空、郵電、旅遊) 工商服務業(如法律、經濟)
公共行政(如公務、國防) 製造業(如紡織、電子、半導體) 商業(如國貿、百貨、餐旅)
金融業(如銀行、證卷、保險) 社會服務及教育訓練(如教師、醫療、新聞)
其他業(請說明)
D.請問你目前的工作與在虎科大資工系所學之專業課程相關程度為:
極度相關 高度相關 中度相關 低度相關 少有相關
E.你對目前的工作感到滿意嗎?
很滿意 尚滿意 普通 不滿意 很不滿意
F.整體而言,你認為在虎科大資工系所受的教育對你在工作上的幫助為何?
非常有幫助 很有幫助 有幫助 沒有幫助 很沒有幫助
G.你認為外界對系上畢業生在工作上表現的滿意程度為何?
很滿意 尚滿意 普通 不滿意 很不滿意
H.你認為與所有大學院校類似於資工系的畢業生相比較,平均來說本系畢業生在:
(一) 第一次找工作時:較有利 相同 較不利
(二) 在職務的分派上:較受重視 相同 較受輕視
(三) 開始工作時的職位或等級:較高 相同 較低
(四) 開始工作時的待遇或起薪:較高 相同 較低
(五) 日後在工作升遷機會方面:優先 相同 較慢
(六) 轉換工作時(未轉換工作者免填):較有利 相同 較不利
I.請問您認為學生在學生能力的培養上應加強項目?(可勾選3項)
個人品德培養 基礎與專業課程 創新思考能力 實務與實作工作能力 專業證照與檢定相關能力 團隊組織與人際溝
J.請問您認為學校的就業輔導應該從哪幾個方面入手?(可勾選3項)
提供就業資訊 設立就業諮詢 開設職業生涯規劃課程 加強求職與面試技巧 舉辦專家或校友講座 增加就業實習 進行素質拓展訓練 輔導證照取得
K.你對本系的認同感程度為何?
非常認同 很認同 認同 不認同 極不認同
L.若時間可以,你願意回本系參加座談會與學弟妹分享個人經驗嗎?
非常願意 很願意 願意 不願意 極不願意

第四部分 其他綜合建議:(250字以內)